Articol adaugat in 14 Februarie 2008 de catre Echipa eTimisoara.
Sursa : TIMPOLIS

Programa scolara este incarcata, prost structurata si nefolositoare – aceasta este parerea profesorilor si a elevilor deopotriva, din invatamantul preuniversitar, concluzie care reiese dintr-un studiu realizat de catre Metro Media Transilvania pentru Agentii Guvernamentale, la finele anului trecut. In plus, majoritatea elevilor considera ca notele obtinute in scoala nu conteaza pentru a avea succes in viata.

Deficientele programei scolare par a fi capitolul la care atat profesorii, cat si elevii sunt de aceeasi parere, conform aceluiasi studiu. In plus, majoritatea elevilor considera ca notele obtinute in scoala nu conteaza pentru a avea succes in viata, iar o treime dintre elevi apeleaza la meditatii particulare pentru a intelege mai bine materia predata la ore.

Printre nemultumirile elevilor se mai regasesc dotarea slaba si invechita din scoli, exigenta profesorilor si modul de predare, care sunt considerate principalele probleme ale scolii romanesti. Exista, totusi, si elevi – cam o treime dintre respondenti – care considera ca scoala nu mai este un loc sigur si recunosc ca atitudinea unora dintre colegii lor fata de profesori este necuviincioasa. 20% dintre cei intervievati sunt nemultumiti de calitatea slaba a manualelor scolare. Intrebati ce viseaza sa devina in viata, majoritatea celor cuprinsi in studiul Metro Media Transilvania au raspuns ca vor sa devina patroni, urmati de cei care vor sa ajunga oameni de afaceri, manageri, avocati si medici. In general, pustii au in vedere cariere aducatoare de venituri considerabile. Meseriile de politist si jandarm sunt si acestea apreciate, clasandu-se in topul preferintelor inaintea celor de vedeta de televiziune, pictor, muzician, artist, inginer, politician, primar, muncitor calificat ori functionar public.

Viciile, printre "pasiunile" elevilor

La capitolul vicii, 42% dintre cei intervievati au recunoscut ca au consumat bauturi alcoolice, iar 27% au recunoscut ca au fumat.

Intrebati cum li se par informatiile, cunostintele pe care le primesc in scoala, 44% dintre elevi au raspuns ca acestea sunt "prea multe", iar 25 - 26% le considera "inutile, nefolositoare si greu de inteles". Interesant este ca multi dintre elevii intervievati – in procent de 39% – considera ca uniforma este necesara pentru toate ciclurile de invatamant.

O obiectie aproape generala – intalnita la 64% dintre respondenti – se refera la numarul de ore, pe care il considera prea mare. Asta cu atat mai mult cu cat o treime dintre participantii la sondaj sunt de parere ca notele obtinute in scoala nu conteaza pentru a avea succes in viata, in timp ce o treime dintre ei afirma ca primesc meditatii particulare de la profesorii de clasa sau din alte scoli, pentru a intelege materia care le este predata. Cursurile la care, in general, se recurge la meditatii sunt matematica si limba romana, costul unei sedinte fiind de 35 de lei.

In cadrul aceluiasi studiu realizat, la finele anului trecut, de Metro Modea Transilvania – ale carui rezultate au fost facute publice acum – au fost inclusi si dascalii, Acestia nu sunt prea multumiti de actualul sistem de invatamant preuniversitar, aproape jumatate dintre ei calificandu-l "nici bun, nici rau" si considera, la fel ca si elevii, ca programa scolara, prost structurata si nefolositoare este principala problema a educatiei.